Organizacja i zarządzanie oświatą

Uczestnicy:
Studia przeznaczone są dla dyrektorów i wicedyrektorów szkół oraz innych placówek oświatowo-wychowawczych, kierowników samorządowej administracji oświatowej, pracowników nadzoru pedagogicznego oraz osób zamierzających podjąć pracę na stanowiskach związanych z kierowaniem ludźmi w szkołach oraz placówkach oświatowych.

Głównym celem studiów jest przygotowanie wykwalifikowanej kadry kierowniczej w zakresie zarządzania placówkami oświatowymi. Dyplom ukończenia studiów nadaje kwalifikacje specjalistyczne do zarządzania oświatą i uprawnia do zajmowania stanowisk kierowniczych we wszystkich typach szkół.
Zakłada się, że absolwenci studiów posiadać będą odpowiednie kompetencje do:
-kierowania zespołem ludzkim,
-wspierania rozwoju zawodowego nauczycieli,
-sprawnej i twórczej organizacji i zarządzania szkołą w nowej strukturze systemu edukacji,
-podnoszenia jakości pracy szkoły,
-planowania regionalnej polityki oświatowej,
-diagnozowanie pracy szkoły,
-współpracy ze środowiskiem zewnętrznym szkoły,
-stosowania współczesnych technik informacyjnych,
-stosowania prawa finansowego i oświatowego w organizowaniu pracy szkoły.

Wykładowcy:
W skład kadry prowadzącej wchodzą specjaliści z zakresu organizacji i zarządzania oświatą oraz praktycy szkolący kadrę kierowniczą placówek oświatowych.

Program:
1.Współczesne tendencje w pedagogice
2.Etyka zawodu kierownika
3.Polityka oświatowa w krajach Unii Europejskiej. Europejskie standardy edukacyjne.
4.Organizacja i zarządzanie w oświacie
-kierowanie i administrowanie placówką oświatową,
-zarządzanie zasobami ludzkimi,
5.Ekonomia menedżerska w oświacie
-zarządzanie finansami,
-rachunkowość i sprawozdawczość finansowa,
-zamówienia publiczne,
6.Marketing usług edukacyjnych
7.Nadzór pedagogiczny
8.Prawo w systemie oświaty
-prawo samorządowe i oświatowe,
-prawo pracy,
-prawo gospodarcze,
-prawo rodzinne,
9.Awans zawodowy nauczyciela
10.Kreowanie wizerunku firmy oświatowej w środowisku lokalnym
11.Programy informatyczne w zarządzaniu placówką edukacyjną
12.Planowanie i projektowanie programu placówki edukacyjnej
-kierowanie zmianą,
-konstruowanie programu placówki edukacyjnej,
-zarządzanie jakością,
-monitorowanie i ewaluacja pracy placówki edukacyjnej,
13.Psychologia zarządzania placówką edukacyjną
-trening interpersonalny,
-prowadzenie negocjacji,
-strategie rozwiązywania konfliktów,
-współpraca z rodzicami,
14.Seminarium dyplomowe
15.Praktyka kierownicza

Ogółem 380 godzin (3 semestry)