Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne i dydaktyczne dla I etapu kształcenia (edukacja elementarna)

Cele i zadania
Dyplom ukończenia niniejszych studiów podyplomowych potwierdza kwalifikacje psychopedagogiczne i dydaktyczne niezbędne do wykonywania zawodu nauczyciela-wychowawcy w przedszkolach i szkołach podstawowych na poziomie 1 (tj. w klasach I-III).

Uczestnicy:
Absolwenci studiów posiadający minimum licencjat i nieposiadający przygotowania psychopedagogicznego i dydaktycznego niezbędnego do pełnienia roli nauczyciela-wychowawcy w I etapie kształcenia (edukacja elementarna).

Ogólne efekty kształcenia:
Po zakończeniu studiów podyplomowych absolwent:

  • Posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania – uczenia się dzieci do 10 roku życia o harmonijnym i nieharmonijnym rozwoju;
  • Posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej na etapie kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego, popartą doświadczeniem w jej praktycznym wykorzystywaniu;
  • Posiada wiedzę na temat typowych zaburzeń zachowania i uczenia się dzieci do 10 roku życia;
  • Posiada wiedzę na temat współczesnych koncepcji kształcenia, opieki i wychowania dzieci na etapie edukacji elementarnej;
  • Posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły na etapie edukacji elementarnej, w tym do samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów do 10 roku życia;
  • Wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania oraz przetwarzania informacji i materiałów;
  • Umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w procesie dydaktyczno-wychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces;
  • Jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela dziecka;
  • Charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności za jakość swojej pracy.

Program:
Moduł I: Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne

  1. Ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne
    a) Wprowadzenie do psychologii
    b) Psychologia rozwoju i osobowości
    c) Wprowadzenie do pedagogiki
    d) Teorie wychowania i opieki
    e) Pedagogika szkolna
    f) Wybrane zaburzenia rozwoju i zachowania uczniów
    g) Metody poznawania ucznia
    h) Kompetencje współczesnego nauczyciela
  2. Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne do prowadzenia edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
    a) Sylwetka rozwojowa dziecka do 10 roku życia
    b) Zabawa jako podstawowa forma aktywności dziecka
    c) Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna jako subdyscypliny pedagogiki
    d) Problemy adaptacji i dojrzałości instytucjonalnej dziecka
    e) Opieka i wychowanie dziecka do 10 roku życia
    f) Zaburzenia rozwoju i zachowania dzieci
    g) BHP opiekuna dziecka i udzielanie pierwszej pomocy
  3. Praktyka (30 godzin)

Moduł II: Przygotowanie dydaktyczne

  1. Dydaktyka ogólna
  2. Dydaktyka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
    a) Współczesne koncepcje edukacji małego dziecka
    b) Strategie pracy z dzieckiem do 10 roku życia
    c) Metodyka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
    d) Wybrane zaburzenia w uczeniu się dzieci
  3. Praktyka (120 godzin)
    a) Emisja głosu
    b) Techniki informatyczne w pracy nauczyciela
    c) Podstawy prawa oświatowego
    d) Samokształcenie kierowane

Liczba godzin i organizacja:
Studium obejmuje 490 godzin (3 semestry, w tym: 155 godzin wykładów, 185 godzin ćwiczeń oraz 150 godzin praktyk) zajęć realizowanych w dwudniowych zjazdach weekendowych.

Formy płatności:

Opłaty za studia dla kandydatów
Kierunek studiów koszt jednorazowy 3 raty 15 rat
Przygotowanie psychologiczno-pedagog.
i dydaktyczne dla I-go etapu kształcenia
(edukacja elementarna)

4 900 zł 1 720 zł 350 zł

Niezależnie od wybranej formy odpłatności do podanej powyżej kwoty należy doliczyć 150,00 zł opłaty dodatkowej (m.in. za rejestrację świadectw).

Wymagane dokumenty:

  1. wypełniony kwestionariusz (plik do pobrania)
  2. wypełnione podanie (plik do pobrania)
  3. odpis dyplomu ukończenia uczelni wyższej
  4. dwie fotografie 3,5 x 4,5
  5. kserokopia dowodu osobistego

Komplet dokumentów należy złożyć osobiście w Biurze Rekrutacji lub przesłać pocztą na adres:

Kontakt
Biuro Rekrutacji
ul . 28 czerwca 1956r   223/229 pok 17
61-485 Poznań
godziny pracy: poniedziałek – piątek 8.00-15.00
tel.: 692 277 275
e-mail: podyplomowe@kde.edu.pl   

z dopiskiem ”studia podyplomowe”

Ze względu na ograniczoną ilość miejsc w grupach, o przyjęciu decyduje kolejność wpłynięcia kompletu dokumentów.
O terminie rozpoczęcia zajęć, każdy ze słuchaczy zostanie poinformowany na dwa tygodnie przed ich rozpoczęciem.

Nabór na studia podyplomowe trwa cały rok. Planowane terminy rozpoczęcia studiów to styczeń, kwiecień i październik.

Uruchomienie kierunku następuje po zapełnieniu miejsc, osoby które nie zakwalifikują się do rozpoczęcia studiów w danym terminie (z powodu braku miejsc lub nieuruchomienia kierunku) mają pierwszeństwo w zapisie na kolejną edycję.